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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

En este curso los estudiantes participarán en actividades digitales orientadas al fortalecimiento de la inteligencia emocional, a través del reconocimiento de sus emociones, la comprensión de las emociones de los demás y la mejora de la convivencia escolar.

Para ello, se desarrollarán evaluaciones mediadas por herramientas digitales, que incluyen evaluación diagnóstica, evaluación de aprendizaje, autoevaluación y coevaluación. Estas evaluaciones permitirán identificar el nivel inicial de desarrollo emocional de los estudiantes y acompañar su proceso de aprendizaje, a partir del reconocimiento y la gestión adecuada de las emociones.

Las actividades se realizarán desde un enfoque de Aprendizaje Basado en Retos, promoviendo la reflexión, la participación activa y la construcción de aprendizajes significativos en un ambiente respetuoso y colaborativo.